1月13日と14日に実施された共通テストの自己採点を進めています。入試における自身の成績を把握し、今後の計画を立てる上で重要です。生徒たちは、先生のサポートを受けながら自己評価を深めていきます。
Category Archive: 科・コース
1月
15
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1月
13
共通テスト
3年生たちが岡山県立大学で行われた共通テストに挑みました。大学進学を目指す重要な一歩として、長期間努力を積み重ねてきました。彼らは試験の準備として習慣化された勉強法や時間管理のスキルは発揮し、自分の可能性を試す場となりました。今後の結果に関わらず、この経験はすべての受験生にとって貴重な財産となることでしょう。
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1月
12
国公立大学合格者
報告が遅れましたが、矢掛高校から、総合型選抜、学校推薦型選抜を通じて国公立大学への合格者が出ました。この成果は生徒たちの努力の証です。さらに、今週末には共通テストが控えており、受験シーズンが本格化しています。生徒たちはこれまでの学習を活かし、最良のパフォーマンスを発揮されることが期待されます。また、すでに進路を決めた生徒たちの新しいスタートも支えています。矢掛高校は、各生徒の未来に向けたサポートを続けてまいります。
国公立大学 合格
岡山県立大学 保健福祉学部 看護学科
岡山県立大学 情報工学部 人間情報学科
鳥取大学 地域学部 地域学科
山口大学 工学部 機械工学科
山口大学 工学部 電気電子工学科
金沢大学 人間社会学域 国際学類
島根県立大学 地域政策学部 地域政策学科
高知工科大学 理工学群 機能化学専攻
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1月
11
共通テスト前の激励会を開催
共通テストに臨む生徒たちを鼓舞する激励会が開かれました。教頭先生と進路課長からは自分を信じて全力投球することの大切さを強調されました。生徒たちは担任の指導受け、試験への具体的な準備も確認しました。学年主任の合図で一斉に拳をあげました。彼らの頑張りを心から応援し、すべての生徒の健闘を祈っています。
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1月
11
感謝の手紙を執筆中
3年生総合コースでは、「やかげ学」の締めくくりとして１年間お世話になった施設の方々へ生徒たちが感謝の手紙を書いています。手書きのお礼状は、相手への思いやりと感謝の深さを伝える貴重な手段となっています。
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1月
04
新年の活動再開！矢掛高校の各部活動と探究コース
今年も矢掛高校は新たなスタートを切りました。体育館では、熱気あふれるバスケットボール部の活動が行われています。一方、軟式野球部は新春マラソンを行い、鴨方町の大歳天神社へ初詣をしました。この恒例行事は、部員たちの心身を新年に向けて鍛える大切な行事です。
3年生探究コースの生徒たちは、共通テストに向けてのプレテストが行われ、静かながらも意欲的に取り組んでいます。彼らの真剣な様子は、学びへの熱意と将来への期待を映し出しています。
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12月
24
雲の上カフェ：干し柿まつりで輝く
矢掛町小田地区の山之上公会堂で行われた『干し柿まつり』にて、矢掛高校生とYKGの小中高校生が一緒に『雲の上カフェ』を一日限りでオープンしました。中川小学校のお米を使った干し柿ビビンバやカレー、山田小学校のお茶と美川地区のジーンSUN農園のバターナッツカボチャを使ったパウンドケーキを提供しました。4年ぶりに行われた干し柿まつりと雲の上カフェは、生徒たちにとって新しい挑戦の場となり、実際の運営を通じて実践的な学びの機会を得ることができました。訪れたお客様からは温かい言葉が寄せられました。
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12月
23
いよいよ明日オープンです
干し柿まつりを明日に控え、準備しています。
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12月
21
交流と学びの場：第3回トークフォークダンス
大人と生徒たちが対話を通じて相互理解を深める「トークフォークダンス」が行われました。このプログラムは、立場の異なる参加者が一対一になって、決められたテーマについて話をします。フォークダンスのように、２分毎に異なったペアで対話を行います。今回は、1年生と進路が決定している3年生と大人２５名の１６０名で行いました。参加した大人たちも地域の教育資源や若い世代の考え方について理解を深めることができました。生徒たちは普段話すことのない異なる立場の人との対話を通じて、新しい視点を得たと感じています。大人の参加者からは、「考えがしっかりしている高校生が多い」との感想や、「もっと多くの大人が参加すれば良い」という意見がありました。
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12月
19
ESD探究活動の中間発表会を実施
1年生が冬の特別授業「ESD基礎」探究活動中間発表会を実施しました。２学期からテーマごとに分かれグループで探究活動をしていたチームが５つの教室に分かれて中間発表会を実施しました。
岡山大学の吉川先生や矢掛中学校の小野校長、卒業生の岡山商科大学の原田さんを講師で迎えたことで、生徒たちはフィードバックを受ける貴重な機会を得ることができました。
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12月
16
第１３回やかげ学（地域探究活動）発表会
第13回やかげ学（地域探究活動）発表会が開催されました。3年生の総合コースの生徒たちが、１年間の学びの成果を熱心に発表しました。今年の発表会は、探究活動でさまざまな賞を受賞した生徒たちのプレゼンテーションも含まれており、地域ビジネス科3年生の「やかげ学実践」、2年生の「商品開発」の発表も行われました。来客者数は昨年を上回り、大いなる盛況で終わりました。ご来場いただきました皆様ありがとうございました。
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12月
15
やかげ学発表会前日
明日に迫った『やかげ学（地域探究活動）発表会』の最終準備として、午前中は最終チェック、午後からやかげ文化センターでリハーサルを実施しました。生徒がこれまでの学びを披露する大切なステージであり、本番に向けた重要な一歩です。
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12月
12
「薗っ子だっぴ」で学ぶファシリテーション
2年生探究コースでは、「ESD探究I」の時間にファシリテーション講座を実践的に学んでいます。その最終目標である「薗っ子だっぴ」を実施しました。薗小学校6年生と薗小学校学区の大人の方々と一緒に「だっぴトーク」を展開しました。さまざまなテーマに基づき、自由に意見を交わしました。特に西日本豪雨に関するテーマでは、彼らの真剣な姿勢が際立っていました。
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12月
11
やかげ学発表会準備
3年生総合コースの生徒たちは、週末に予定されている「やかげ学（地域探究活動）発表会」の準備に忙しくしています。この発表会は生徒たちが1年間の学習を発表する重要な場です。このような発表会を通じて生徒たちの自己表現力とコミュニケーション能力向上をめざしており、彼らが地域社会に積極的に関わり、貢献する力を身に付けることを期待しています。
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12月
07
ESD探究Iの成果発表 「facilitation Podcast」 その３
今回で最後となる「facilitation Podcast」。「冬の楽しみ方」というテーマで生徒たちが話し合いました。この対話では、冬季特有の活動や趣味、家族や友人との時間の過ごし方など、冬の季節をどのように楽しむかに焦点を当てました。
ファシリテーションスキルを磨いている過程として「facilitation Podcast」シリーズで、３日間お届けしました。各テーマにおいて、対話を豊かにするためのさまざまな技術を展開しました。「薗っこだっぴ」本番に向けてファシリテーションスキルを磨き上げていきます。
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12月
06
地域と共に学ぶ！「やかげ学(地域探究活動）発表会」の準備進行中
12月16日に行われる「やかげ学（地域探究活動）発表会」の準備が着々と進んでいます。今年は名称を「やかげ学（地域探究活動）発表会」と改め、「やかげ学」だけでなく地域での探究活動についても発表します。
このイベントでは、生徒たちが地域協働の成果を発表します。3年生総合コースの生徒たちはプレゼンテーションのスライドや来客用のパンフレットの作成、ポスターセッションの準備に力を注いでおり完成間近です。
保護者の皆様や中学生の皆様には、この発表会に足を運んでいただき、矢掛高校生の情熱と学びの成果をご覧いただきたいと思います。
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12月
06
ESD探究Iの成果発表「facilitation Podcast」 その２
2年生探究コースの生徒たちは、ファシリテーターとしての立ち居振る舞いを学び、創造的な対話を引き出す「問い」の技術を磨いてきました。対話の過程を録音した「facilitation Podcast」をお届けします。
３つのテーマのうち、２つ目として今回は「人生を豊かにするには・人生を楽しむには」というテーマで対話を行いました。この対話では、生徒達が人生の豊かさと楽しみ方について自分の意見を共有しました。
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12月
05
ESD探究Iの成果発表「facilitation Podcast」 その１
「ESD探究I」の授業では、「薗っこだっぴ」のイベントに向けてファシリテーション講座を実施しています。この講座では、生徒たちは、ファシリテーターとしての立ち居振る舞いを学び、創造的な対話を引き出す「問い」の技術を磨いてきました。その成果として、対話の過程を録音しました。
テーマは全部で3つあり、今回は「小さいころの夢・将来の夢」をご紹介します。次回はさらに異なるテーマでの対話をお届けします。生徒たちの創造性と成長を感じていただけると幸いです。ご視聴ください。
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12月
04
3年生は最後の挑戦！期末考査スタート
二学期の期末考査が始まりました。特に3年生にとっては、高校生活最後の期末考査となります。生徒たちは勉強の成果を試される時が来ました。この試験は8日金曜日まで続きます。
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11月
30
コノヒトカンで学ぶ、「給食残量ゼロ」からの環境問題
「第2回コノヒトカン1000缶プロジェクト」で岡山県教育長賞を受賞した「やかげ学チーム」が、給食の残量ゼロを目指す活動を精力的に展開しています。町内５校目となる矢掛中学校で、１年生たちに向けてコノヒトカンを使った授業を行いました。 フードロス問題と地球温暖化の関係について伝え、給食の残りを減らすためのアイデアを中学生たちで考えてもらいました。 コノヒトカンの試食も行われ、中学生たちは環境に与える影響を認識しました。「このことは他人事だと思わずに、自分も関わっていると思う気持ちだけでもなにか変わると思う。」という中学生の感想がありました。
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