Monthly Archive: 11月 2024

11月
30

「未来をつなぐ多様性と共生」－ユネスコスクール全国大会に参加！

2024年11月30日

東京の国立オリンピック記念青少年総合センターで開催された「第16回ユネスコスクール全国大会」に本校の生徒が参加しました。この大会は多様性と共生をテーマに全国のユネスコスクールが集まり、実践事例や学びを共有する場です。

本校の生徒は、パネルディスカッションにパネラーとして登壇しました。自身の活動について語る姿に多くの共感の声が集まりました。また、ポスターセッションにも参加し、「やかげ学」の取り組みについて紹介しました。特に生徒が挑戦した「防災教室」の企画を自分の言葉で説明しました。双方向の意見交換をすることができる貴重な時間を過ごすことができました。

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11月
29

囲碁将棋部表彰式・壮行式を開催、中国大会へ出場

2024年11月29日

「第44回岡山県高等学校囲碁選手権大会」において、快挙を達成しました。この成果を讃えると表彰式と12月に行われる中国大会への出場を応援する壮行式が行われました。校長先生より、部員たちの努力を讃え、次の大会での活躍を期待する言葉が贈られました。また生徒会長からも温かい応援のメッセージが送られ、全校生徒から温かい応援の拍手が送られました。

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11月
28

地域とともに学ぶチカラ：３年生が地域探究活動発表会に向けて

2024年11月28日

地域探究活動発表会に向けた準備が進んでいます。3年生はこれまでの学びを形にして発表するために、各科で工夫を凝らしています。

地域ビジネス科では、やかげ学実践を振り返り、プレゼンテーションやパンブレットの制作にあたっていました。活動の成果をしっかりと伝えるために、言葉選びにこだわり、試行錯誤していました。普通科総合コースでは、これから自分たちが発表するポスターを確認してもらうために実習先に訪問しました。訪問先の担当者の方は、生徒と再会することをとても懐かしみながらポスターを丁寧に確認してくださいました。

２週間後の発表会では生徒たちがどのように学びを形にしたのかを、ぜひご覧いただきたいと思います。

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11月
27

「地域研究」で学ぶ職業の現場と未来へのヒント

2024年11月27日

2年生総合コースでは公民の学校設定科目「地域研究」の授業で、企業や施設訪問した内容をまとめ発表会を行なっています。今回の授業で発表された訪問先は６カ所。生徒たちは現場での体験を通じて学びを深めました。

美容院「M2」では、美容師としての仕事のやりがいやお客様に喜んでもらうことの大切さを学びました。また、川崎医科大学附属病院の地域周産期母子医療センターを訪問した生徒は、助産師の業務を通じて生命を支える仕事の意義を実感しました。喜久屋書店倉敷店では、電子書籍時代における対面接客の価値について考えました。

環境コンサルタントの方を訪問した生徒は、自然と人間の共生を目指す取り組みや、AIを活用した調査の最前線に触れました。また、高屋南保育園では保育士の仕事ぶり見て、笑顔や丁寧な対応の大切さを学びました。倉敷成人病センターでは、地域医療の重要性と患者に寄り添う姿勢を体感しました。

訪問先ごとに多様な学びを得た生徒たちは、仕事の現場や課題を具体的に知り、自身の進路や未来について考える貴重な機会を得ました。

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11月
26

日常から学ぶ法教育〜個人の尊重と行動の選択〜

2024年11月26日

令和６年度「心と命のサポート事業」として全校生徒と教職員を対象に「いじめ予防授業」を実施しました。講師は岡山弁護士会　おかやま丸の内法律事務所の山下宗一郎弁護士をお迎えし「いじめ予防授業〜教室から個人が尊重される社会を考える〜」をテーマに法教育の視点を取り入れた特別授業が行われました。

身近な日常の出来事を事例に挙げながら、「どこからがいじめにあたるのか」を考える内容でした。生徒たちと一緒にいじめの本質に迫りつつ、いじめが起こる背景やそれを防ぐために選ぶべき行動について、いくつかのポイントを示しながら丁寧に解説されました。

最後に、「まずは自分に寛容になること」が大切だと語られました。自分の失敗を受け入れることで周囲にも優しくできることができるというメッセージが深く響いていました。いじめ防止に向けた自分自身の行動を見直す、貴重な機会となりました。

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11月
26

ESD探究ファシリテーション講座が最終回を迎えました。

2024年11月26日

2年ESD探究の授業では、12月に開催される「薗っ子だっぴ」に向けたファシリテーション講座が最終回となりました。今回は特別に、NPO法人だっぴのインターンとして活動する専門学校岡山情報ビジネス学院（OIC）の学生３名。実践的なアドバイスは、生徒たちに新たな視点を与えました。本番では、生徒たちがファシリテーターとして活躍する場面が訪れます。どんな姿を見せてくれるか、期待が高まります。

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11月
26

「思考と表現」の授業―３年生が語る進路アドバイス

2024年11月26日

地域ビジネス科の3年生が取り組む「思考と表現（国語）」の授業で、地域ビジネス科の1年生に向けて、これまでの学校生活を振り返り、自分たちの経験や知識を共有する場が設けられました。3年生にとっては自分の歩みを整理し表現力を鍛える場となりました。1年生にとっては進路や学校生活を考えるための大きなヒントになりました。

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11月
25

入札情報の公表について

2024年11月25日

令和6年11月20日開札しました「県立矢掛高校囲障改修工事」の入札情報を次のとおり公表します

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11月
24

世代を超えた交流の時間：軟式野球部OB戦開催

2024年11月24日

軟式野球部のOB戦が行われました。今年は３０名以上のOBや関係者が集まり、野球を通じて世代を超えた交流を楽しむ1日となりました。

試合では、OBの皆様が現役時代を思い出しながらも、楽しそうにプレーや練習に励む姿が印象的でした。現役部員たちにとっては、先輩方との貴重な触れ合いの中で、技術だけでなく野球を愛する気持ちを学ぶ良い機会となりました。

このような素晴らしいイベントが実現できたのも、参加してくださったOBの皆様やご協力いただいた関係者の皆様のおかげです。心より感謝申し上げます。これからも矢掛高校軟式野球部のさらなる発展を引き続き応援していただけると幸いです。

https://youtube.com/shorts/rs3UjhubnpQ?si=cggi9Guerl2Kv0E5

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11月
24

地元の絆とともに～新山公民館まつりで爽やかに舞う～

2024年11月24日

「第27回新山公民館まつり」にて、書道部が書道パフォーマンスを披露しました。風が強く吹き、シートや紙が飛ばされそうになるハプニングもありましたが、まつりスタッフや観客の方々の協力を得ながら演技をやり遂げ、力強く爽やかな演技に、会場全体が温かな雰囲気に包まれました。

新山小学校の卒業生でもある書道部員が地元で演技を披露する姿や、応援に駆けつけた同じ新山小学校卒業の矢高生たちの姿から、地域との深いつながりを感じられるひとときとなりました。書道パフォーマンスを初めて目にした住民も多く、懐かしさとともに成長した地元の子どもたちの姿に感動している様子が伝わってきました。

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11月
23

矢掛高校ジャズバンド部、本陣バンド・矢中ジャズバンド部と合同練習

2024年11月23日

12月8日に開催される「やかげ音楽祭」に向けて、ジャズバンド部が合同練習に参加しました。「やかげ音楽祭」では、矢中ジャズバンド部と地元の演奏家で構成された「本陣バンド」とともに、吹奏楽の名曲『宝島』を演奏します。世代や立場を超えて一体となった演奏は、会場を大いに盛り上げる予定です。

練習では、各団体が音を重ねながら、息の合った演奏を目指して調整しました。『宝島」の明るい軽快なメロディに合わせて、生徒たちは自分達の演奏に磨きをかけていきます。

ぜひ12月8日(日)開演１３：３０にやかげ文化センターで行われる「やかげ音楽祭」にぜひお越しください。

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11月
22

矢掛中と合同部活動、地域とともに育む絆

2024年11月22日

矢掛中学校と合同で取り組む部活動が充実し、中高生の交流が一層深まっています。今回参加したのは、バドミントン部、バレーボール部、サッカー部、ジャズバンド部の４つの部活動。それぞれが中高生の枠を超え、互いに刺激を受けながら成長しています。

運動部の３つは、通常練習を通じて、基本技術の向上を図り、ジャズバンド部は12月8日の「やかげ音楽祭」での合同演奏に向け準備を進めています。今後も合同部活動は拡大予定です。

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11月
22

指導教諭による公開授業を実施

2024年11月22日

指導教諭による商業科の公開授業が行われました。単元名は「インターネットの活用」で「ウェブページの制作とデザイン」「ウェブページの制作」です。

授業では、やかげ学実践で担当した事業所、商品開発でコラボレーションした事業所をクライアントと見立て、デモのECサイトの制作をしていました。クライアントからフィードバックも受け、デモページをより良いページに仕上げるための案を考えていました。

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11月
22

令和6年度第2回研修支援制度公開授業を実施

2024年11月22日

令和6年度第2回研修支援制度を活用した授業改善研修の準備として、３限目の体育と４限目の古典探究で公開授業が実施されました。体育の授業では、男子がバレーボールと卓球、女子がバドミントンを行い、それぞれのチームで協力や技術向上を意識した授業が行われました。古典の授業では、読み合わせから始まりました。古典の文章に親しみを覚える中で、教師の丁寧な説明や声かけが随所に見られました。

この研修は、生徒の基礎学力向上や主体生、人間関係形成力の強化を目的とし、「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業改善がテーマになっています。生徒たちにとってさらに魅力的でわかりやすい授業の実現を目指します。この公開授業を踏まえ、来月初めには研修が行われます。