地域ビジネス科3年生の生徒が6月30日(日)に実施されるビジネス文書検定1級・2級の合格に向けて頑張っています。
ビジネス文書検定の学習をすることでビジネス文書に関する基本的な知識や入力に関する基本的な技能など実社会に役立つ能力を身につけることができます。
検定はビジネス文書部門(筆記・実技)・速度部門(実技)があります。
Monthly Archive: 6月 2013
6月
28
目指せ合格!ビジネス文書検定
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6月
27
研究授業・公開授業を行っています③
少人数で行われている「日本史」の授業の様子です。
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6月
26
「ふわゆずぼ」が雑誌に掲載されました!
地域ビジネス科の生徒が開発した商品「ふわゆずぼ」がタウン情報誌「Wink 福山・備後 7月号」に掲載されました。
「ふわゆずぼ」はゆず風味のパウンドケーキで、「ローザンヌ」様のご協力を得て完成した商品です。「ローザンヌ」様の店頭で販売しています。ぜひ、お買い求めください。
地域ビジネス科では商品開発など地域での学びを通してコミュニケーション能力や実践力を身につけています。
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6月
25
2年生の期末考査が始まりました
2年生の期末考査(6月24日~7月1日)が始まりました。7月2日から北海道への修学旅行です。
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6月
24
研究授業・公開授業を行っています②
国語の研究授業の様子です。
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6月
19
研究授業・公開授業を行っています①
6月は研究授業・公開授業を行っています。写真は英語の授業風景と授業後の授業研究会の様子です。
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6月
18
井原線DE得得市に参加!
毎月第3日曜日に矢掛駅で行われる井原線DE得得市に、今月も参加しました。今回は、「紫外線ビーズを使ってブレスレットを作ろう」「スライムを作ろう」「国際交流コーナー ~ペルー~」を出店しました。
来月も出店予定です。皆様ふるってご参加ください。
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6月
17
「ふるさとタイム」の講師に!
普通科探究コース3年生 赤松由里さんが、母校である矢掛小学校の「ふるさとタイム」に講師として招かれました。
1ミリの努力~続けるということ~ というテーマのもと、「国際人をめざして」というタイトルで講演を行いました。
英語の魅力や自身で体験した継続の楽しさを全校児童の前で話しました。
児童からは「自分も好きなことをみつけてがんばりたい」といった感想が聞かれました。
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6月
14
バレー部 頑張っています!
今週の練習には教育実習生も参加しています。一人ひとり指導をしっかり受けています!
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6月
13
交通安全教室を行いました
6月11日(火)交通安全教室を行いました。笠岡自動車学校の方を講師にお招きし、自転車の交通安全について学びました。
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6月
12
野球部 夏の大会に向けて!
野球部が暑い中、夏の大会に向けて頑張っています。OBも練習に参加してくれています。
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6月
11
「匠への聞き書き」研修会に参加!
6月8日(土)「高校生による“備中で暮らすまちの匠への聞き書き”」の研修会が本校のユネスコサロン・フォレストで開催されました。
矢掛高校からは6名の生徒が参加し、木の香りのする落ち着いた空間の中で國學院大学の澁澤寿一先生の講演を聞き、「聞き書き」についての理解を深めました。
また、実際にスタッフの方にインタビューをして構成の仕方も体験し、同じ人へのインタビューでも10人いれば10種類の作品ができあがることを知りました。
夏にはそれぞれが“匠”を訪問し、作品を完成させていきます。
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6月
10
ESDフォーラム準備セミナーに参加!
6月9日(日)大阪で開催されたアジア太平洋地域高校生ESDフォーラム準備セミナーに10名の生徒が参加しました。
・世界フォーラムの意義と目標
・フォーラムの理想像
・公平さ、公正さと、見えないサポートに気づく心
について、大阪の生徒達と一緒に学びました。
参加生徒は、「大阪の生徒と交流して、初対面で緊張したがこれから仲良くなりたい。環境、世界の貧困に関わる問題、人口問題などを解決するために、私たちが話し合って、解決する方法を探っていきたい。次回のフォーラムでは、さらに友好を深められるように努力したい。自分だけではなく周囲を受け入れ思いやることで、自分の視野を広げていかなければいけないと感じた。最終的には世界からゲストを招いてフォーラムを行えるように成長していきたい。」と感じたようです。
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6月
07
環境について学んでいます!
1年生の「総合的な学習の時間」の中で「環境」について学んでいます。今回の授業では校内の「環境」について調査し、改善点を考えて話し合いをしました。
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6月
06
林野高校の生徒さんが来校されました!
6月4日(火)林野高校の生徒さん13名が矢掛高校の「ユネスコスクールとしての活動」の視察のために来校されました。
・本校の先生から「矢掛高校について」
・3年生の生徒から「ユネスコスクールとしての活動について」
・林野高校の生徒からの「林野高校について」
発表があり、最後に6グループに分けたディスカッションを行いました。
ユネスコサロン「FOREST」で本校の生徒と、「矢掛と林野との共通点や違い」、「矢掛高校と林野高校の共同」についてディスカッションを行いました。
「木のにおいに囲まれて良い議論ができた」、「今後も協力していきたい」といった感想が聞かれました。
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