卒業式に向けて、YAKOボラの生徒たちがコサージュ作りを行いました。
一つひとつ丁寧に花やリボンを組み合わせながら、卒業生の胸元を彩るコサージュを手作りしました。作業は和やかな雰囲気の中で進み、完成したコサージュには温かい気持ちが込められています。
卒業式当日、卒業生や来賓の胸元に飾られ、式に彩りを添えるコサージュとなりました。
Monthly Archive: 2月 2026
2月
28
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2月
28
卒業生のために―放課後の桜づくり
放課後、生徒会メンバーが作業をしていました。在校生と教員から寄せられたメッセージを花びらにし、一枚一枚丁寧に貼り合わせていました。さまざまな思いが重なり、少しずつ桜の形ができあがっていきました。
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2月
28
【卒業生を送る会―感謝をこめて】
卒業証書授与式予行の後、生徒会による「卒業生を送る会」が行われました。
生徒会制作の動画が上映され、３年間の思い出が映し出されました。行事や部活動、日常の場面に、会場には笑顔と拍手が広がりました。
動画では、これまでお世話になった先生方からのメッセージも紹介され、異動された先生の姿に見入る３年生の様子が印象的でした。
また、ジャズバンドによる演奏も披露されました。軽やかな音楽が体育館に響き、卒業を前にしたひとときを彩りました。
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2月
28
【各種表彰伝達・表彰式―努力をたたえて】
卒業証書授与式予行に続き、各種表彰伝達・表彰式を行いました。
学業成績や資格取得で優秀な成果を収めた生徒をはじめ、専門分野での取り組み、文化活動や読書活動、コンクールでの入賞、部活動での活躍など、さまざまな分野での努力がたたえられました。
壇上で賞状を受け取る姿は堂々としており、会場からは温かな拍手が送られました。日々の積み重ねが形となった時間です。
卒業を前に、仲間の頑張りをともに喜び合うひとときとなりました。それぞれが培ってきた力が、これからの歩みの支えとなることを願っています。
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2月
28
卒業証書授与式予行―本番に向けて
卒業証書授与式の予行を行いました。本番と同じ流れで入退場や証書授与の動きを確認し、式全体の進行を丁寧に合わせていきました。
名前を呼ばれると、はっきりとした返事が体育館に響きます。証書を受け取る姿や礼の所作にも、３年間の成長が感じられました。在校生も参加し、拍手や起立のタイミングを確認しながら、全校で式をつくりあげています。
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2月
28
同窓会入会式―新たな一歩
卒業を前に、同窓会入会式が行われました。３年生が新たに同窓会の一員となる節目です。
式では、同窓会会長から歓迎と激励の言葉が贈られました。その中で、本校の校訓である「至誠力行」について触れられました。まごころをもって物事に向き合い、力強く実行していくことの大切さを、これからの人生の指針としてほしいとのメッセージでした。
続いて記念品の贈呈が行われ、代表生徒が受け取りました。その後、卒業生代表がお礼の言葉を述べ、３年間の感謝とこれからの決意を伝えました。会場はあたたかな拍手に包まれました。同窓生としての歩みが、ここから始まります。
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2月
27
矢掛町立図書館「図書館だより」で矢高生おすすめ本コーナーを紹介
矢掛町立図書館発行の「図書館だより３月号」に、本校生徒によるおすすめ本コーナーが紹介されています。
やかげ学で体験的学習に取り組む生徒たちが、本の魅力を伝える活動の一環として作成した紹介文。その展示コーナーが、図書館だよりの中で取り上げられました。
生徒たちの言葉でまとめられた紹介カードが並び、図書館を訪れた方の目に触れています。地域の図書館と連携した取り組みが、こうして紙面でも紹介されていることは、大きな励みとなっています。
図書館だよりは矢掛町立図書館でご覧いただけます。ぜひ手に取ってみてください。
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2月
26
やかげ学担当者連絡会を開催しました
やかげ学担当者連絡会を行い、本校担当者と実習先の皆さまで今年度の取組を共有しました。
全体説明では、これまでの実践を振り返るとともに、来年度からやかげ学の体系を変更することが伝えられました。生徒の学びをより深めるため、仕組みや進め方を新たな形へと移していきます。
後半はコーディネーターによるワークを実施。「社会で役立つ力とは何か」「実習先でどんな力を身につけてほしいか」、さらに「その力を育てるために来年度どんなチャレンジをするか」について意見交換を行いました。
地域とともに、生徒の成長を支えるやかげ学。新たな一歩に向けた大切な時間となりました。
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2月
25
梅の花とともに、学年末考査が始まりました
校内の梅の花が、見ごろを迎えています。やわらかな白や淡い紅色が、少しずつ春の気配を運んでくれています。
学年末考査は２日目を迎えました。初日の緊張感とはまた少し違い、落ち着いた空気の中で問題用紙に向き合う姿が見られます。一年間の学びを締めくくる大切な時間。これまで積み重ねてきた力を確かめるように、静かにペンを走らせています。
季節はゆっくりと春へ。梅の花のやさしい彩りに見守られながら、生徒たちは最後まで粘り強く取り組んでいます。
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2月
24
展覧会「創造の糸」― それぞれの一歩、つながる時間 ―
環境教室で、展覧会「創造の糸」を開催しています。
会場には、各教科の授業や総合的な探究の時間（ESD基礎・ESD探究）、やかげ学、部活動など、１年間の学校生活の中で生まれた作品や記録が並びます。レポートやポスター、美術作品、写真など、生徒一人ひとりの歩みが形になっています。
この展覧会は、「完成した作品」を見せる場というよりも、「学びの途中」にある一歩をそのまま伝える場です。うまくいったことも、試行錯誤の跡も含めて、それぞれの挑戦が感じられます。
フォトウォールには、行事や授業、何気ない日常の一コマまで、この１年の時間が並びます。笑顔や真剣な表情の奥にある、生徒たちの成長を感じていただければ幸いです。
展覧会は28日まで開催しています。ぜひ、生徒たちの「今ここにある一歩」をご覧ください。
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2月
22
おかやま新聞コンクールで優秀賞・入選を受賞しました
「おかやま新聞コンクール」の表彰式が行われ、本校生徒が新聞感想文部門で優秀賞を受賞しました。また、入選にも選ばれました。
新聞記事を読み、自分の考えを文章にまとめる新聞感想文。出来事の背景を考えながら読み進め、「自分はどう感じたのか」「なぜそう思うのか」を丁寧に言葉にしていく力が求められます。今回の受賞は、記事を深く読み取り、自分の視点で表現したことが評価されたものです。
本校では、授業や探究活動の中で新聞を活用し、社会に目を向ける学びを大切にしています。優秀賞、そして入選という結果は、その積み重ねの一つの形です。
これからも、生徒一人ひとりが社会と向き合い、自分の考えを言葉にする力を育んでいきます。
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2月
19
対話でつながる ― トークフォークダンスを実施しました ―
体育館に、やわらかな対話の輪が広がりました。トークフォークダンスを実施しました。
当日は、1年生、3年生に加え、40名近い地域の大人や卒業生の皆さまが参加してくださいました。世代をこえて1対1で向き合い、テーマに沿って語り合いながら相手を替えていきます。「否定しない・評価しない・無理に話さない」という安心・安全のルールのもと、沈黙も大切にしながら、「話す」と「聴く」を丁寧に重ねました。
最後には、感じたことを振り返る時間も持ちました。それぞれの心に残った言葉や気づきが、これからの学校生活や地域との関わりにつながっていきそうです。
多くの地域の支えがあって実現した今回の活動。対話で生まれたつながりが、学校と地域をさらに近づけてくれました。
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2月
18
第11回高校生国際シンポジウムに教員が参加しました
大きなホールに、多くの高校生と教育関係者が集まりました。
「第11回高校生国際シンポジウム」に、本校教員が参加しました。
会場では、全国の高校生による研究発表や探究活動の報告が行われ、質疑応答も活発に交わされていました。堂々と発表する姿や、課題に真剣に向き合う姿勢から、高校生の学びの広がりと深まりを実感する時間となりました。
テーマは「人類の英知の上に立ち、未来を創る」。地域や世界の課題を自分ごととして捉える探究の在り方について、多くの示唆を得る機会となりました。
今回の参加で得た知見やつながりを、今後の授業づくりや校内での探究活動の充実に生かしていきます。
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2月
17
【ESD探究I】最終発表に向けた進捗発表を行いました
ESD探究Iの時間に、最終発表に向けた進捗発表を行いました。4月から続けてきた探究活動も、まとめの段階に入っています。
今回は、これまでの取り組みや調査内容、現在の到達点、そして今後どのように発表へと仕上げていくかを整理し、クラス内で共有しました。地域課題に向き合うもの、身近な疑問を掘り下げるものなど、テーマは多岐にわたり、それぞれの視点や工夫が光ります。
発表後には質問も交わされ、互いの探究をよりよくするための意見が行き交いました。仲間の視点に触れることで、自分の研究を見つめ直す機会にもなったようです。
最終発表に向けて、ここからさらに内容を磨いていきます。
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2月
16
校誌『高妻』第37号
校誌『高妻』第37号が発行されました。
本誌には、この一年間の学校行事や部活動、日々の学びの歩みが収められています。それぞれの原稿から、学校生活の積み重ねと成長の軌跡が感じられる一冊となりました。
編集後記では、「内なる声に耳を傾けることです。内なる声に真摯に耳をすませれば、自ずと豊かな心が醸成されてゆく」と記されています。そして、「この校誌が皆さんの豊かな心を培う肥やしになることを祈ります」と結ばれています。
校誌『高妻』は、2月末日ごろに生徒へ配布する予定です。
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2月
15
得得市でホットレモネード販売 ― マラソンに合わせた工夫も
第３日曜日に矢掛駅で開かれている「得得市」。地域のにぎわいの場となっているこの催しに、町家交流館で「やかげ学実践」の体験的学習に取り組む生徒たちが出店しました。
今回は、矢掛本陣マラソンと同日の開催。生徒たちはレモネードを用意し、走り終えた選手や来場者を迎えました。疲れを癒やしてもらえたらと考え、塩や砂糖を加えるなど味の工夫も自分たちで話し合って決めました。
当日は多くのお客さんが立ち寄り、会話を交わしながら販売する姿が見られました。地域の方やランナーとの交流は、生徒たちにとって大きな学びの時間となったようです。自分たちで考え、地域の中で実践する経験が、また一つ積み重なりました。
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2月
15
走る人も、支える人も ― 矢掛本陣マラソンに参加しました
沿道の声援に包まれ、矢掛本陣マラソンが開催されました。本校からも生徒が出場し、それぞれが力いっぱいコースに挑みました。その中で、見事入賞を果たした生徒もおり、堂々とした走りが光りました。
また、大会当日は運営ボランティアとして参加した生徒もいます。コース周辺での安全確保や誘導などを担当し、大会を支えました。地域の行事を、走る側と支える側の両方で支える一日となりました。
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2月
13
「青春を謳歌せよ。」―矢高だよりNO.6を発行しました―
「青春を謳歌せよ。」というメッセージを掲げた、矢高だよりNO.6を発行しました。
表紙では、授業や部活動、学校行事など、矢掛高校での日々の様子を写真とともに紹介しています。本校には３つのコースがあり、それぞれの特色を生かした学びが行われています。教科の学びを深める探究活動、体験を通して広がる学び、地域とつながる実践的な取り組みなど、生徒一人ひとりが自分らしく成長できる環境があります。
裏面には、入学式や球技大会、修学旅行、矢高祭、地域探究活動発表会、卒業式など、年間行事を一覧で掲載しています。１年間を通して積み重ねられる経験が、高校生活をより豊かなものにしています。
矢高だよりは、近隣の中学校や地域の皆さまへ向けて順次配布していきます。矢掛高校の学びや雰囲気を感じていただければ幸いです。
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2月
12
今日のやかげ学：地域の現場で学ぶ「正確さ」「協力」「工夫する力」
毎週木曜日に行われている「やかげ学」では、町内の事業所での実践活動を通して、社会で生きる力を育んでいます。今回は、発酵亭・町家交流館・平井米店での活動の様子を紹介します。
それぞれの現場で、生徒たちは“実際に働く”ことを通して、多くの気づきを得ました。
発酵亭：正確さと声かけを大切に
発酵亭では、レジ対応や配膳、皿洗い、片付けなどを担当しました。試飲会やレモネードづくりにも関わり、「どうすればよりよくなるか」と意見を出し合う場面もありました。
会計の計算で戸惑う場面もありましたが、「次は確認を徹底する」と振り返る姿も。周囲を見て動くことや、仲間と協力することの大切さを実感する時間となりました。
町家交流館：イベントを“考える側”に
町家交流館では、イベントに向けた話し合いや試飲会の準備を行いました。味の調整や分量の工夫、アンケート実施の提案など、「来てくれる人に喜んでもらうにはどうすればよいか」を考えました。
自分の意見を伝えることの難しさや時間配分への反省もありましたが、それも次につながる大切な学びです。地域の場で企画に関わる経験は、生徒にとって大きな成長の機会となっています。
平井米店：丁寧さと集中力を学ぶ
平井米店では、あんづくりや餅を薄く切る作業、袋詰めや陳列を体験しました。均等に切る難しさや、乾燥させるための並べ方の工夫など、細やかな配慮が求められる仕事です。
「テキパキ動く」「丁寧に作業する」といった目標を意識しながら取り組む姿が見られました。地域に根ざした仕事の重みを、体を動かしながら学ぶ時間となりました。
地域の現場だからこそ得られる気づきがあります。一つひとつの体験が、生徒たちの確かな力へとつながっています。
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2月
12
卒業前に学ぶ「これからの人生とお金」―３年生ライフプラン講座―
３年生を対象に、ライフプラン設計に関する進路講演会を行いました。
講師の佐藤香名先生（金融経済教育推進機構・J-FLEC）より、成人としての責任や契約の注意点、人生のさまざまな場面で必要となるお金についてお話しいただきました。
また、「先取り貯蓄」など、これから社会に出るうえで大切にしたいお金との向き合い方も学びました。
卒業を前に、自分の将来を具体的に考える時間となりました。
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