12月
08
定期考査終了後、恒例の『YAKOボラ』活動が行われました。YAKOボラは、学校内外で行うボランティア活動です。今回は２つのコースが設けられました。
”届けよう、服のチカラ”プロジェクトで使わなかった大人用の服をリメイクし、お手玉を作る活動です。破棄される服を有効活用し、新たな価値をもたらすことを目的としています。
生徒の一人は「不要な物をリメイクすることで新しい用途を見出せることに驚きました。しかし、捨てる物の多さによる問題、特にゴミの焼却にかかるコストや環境への影響について考えさせられました」との感想を述べていました。
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12月
08
定期考査終了後、恒例の『YAKOボラ』活動が行われました。YAKOボラは、学校内外で行うボランティア活動です。今回は２つのコースが設けられました。
矢掛町役場主催の「小田川河川敷クリーン作戦」では、土手に散らばるゴミの収集に尽力しました。目に見える大きなゴミだけでなく、小さなゴミも拾うことを心掛けていました。生徒たちの中には、ゴミを捨てることの簡単さと対比して、ゴミ拾いの大変さを実感したという感想も聞かれました。
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12月
08
期末考査の終了後、学年集会がそれぞれの学年で行われました。この集会では、終業式までの期間に行われる特別授業の内容やこれからの生活に関する注意事項が説明されました。この期間は、各学年やコースに合わせた特別授業が実施されるほか、保護者懇談も予定されています。また、2年生ではこれからの進路についてどのような心構えで活動していくかのお話がありました。
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12月
07
「矢高だより５号」が完成しました。今号の特集は、12月16日に開催される「やかげ学（地域探究活動）発表会」です。この発表会では、生徒たちが地域と協力して取り組んだプロジェクトの成果を披露します。
保護者の皆様、地域の皆様、中学生の皆様には、ぜひ「矢高だより５号」をご覧いただき、12月16日の発表会に足をお運びいただければと思います。
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12月
07
今回で最後となる「facilitation Podcast」。「冬の楽しみ方」というテーマで生徒たちが話し合いました。この対話では、冬季特有の活動や趣味、家族や友人との時間の過ごし方など、冬の季節をどのように楽しむかに焦点を当てました。
ファシリテーションスキルを磨いている過程として「facilitation Podcast」シリーズで、３日間お届けしました。各テーマにおいて、対話を豊かにするためのさまざまな技術を展開しました。「薗っこだっぴ」本番に向けてファシリテーションスキルを磨き上げていきます。
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12月
06
12月16日に行われる「やかげ学（地域探究活動）発表会」の準備が着々と進んでいます。今年は名称を「やかげ学（地域探究活動）発表会」と改め、「やかげ学」だけでなく地域での探究活動についても発表します。
このイベントでは、生徒たちが地域協働の成果を発表します。3年生総合コースの生徒たちはプレゼンテーションのスライドや来客用のパンフレットの作成、ポスターセッションの準備に力を注いでおり完成間近です。
保護者の皆様や中学生の皆様には、この発表会に足を運んでいただき、矢掛高校生の情熱と学びの成果をご覧いただきたいと思います。
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12月
06
2年生探究コースの生徒たちは、ファシリテーターとしての立ち居振る舞いを学び、創造的な対話を引き出す「問い」の技術を磨いてきました。対話の過程を録音した「facilitation Podcast」をお届けします。
３つのテーマのうち、２つ目として今回は「人生を豊かにするには・人生を楽しむには」というテーマで対話を行いました。この対話では、生徒達が人生の豊かさと楽しみ方について自分の意見を共有しました。
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12月
05
「ESD探究I」の授業では、「薗っこだっぴ」のイベントに向けてファシリテーション講座を実施しています。この講座では、生徒たちは、ファシリテーターとしての立ち居振る舞いを学び、創造的な対話を引き出す「問い」の技術を磨いてきました。その成果として、対話の過程を録音しました。
テーマは全部で3つあり、今回は「小さいころの夢・将来の夢」をご紹介します。次回はさらに異なるテーマでの対話をお届けします。生徒たちの創造性と成長を感じていただけると幸いです。ご視聴ください。
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12月
04
二学期の期末考査が始まりました。特に3年生にとっては、高校生活最後の期末考査となります。生徒たちは勉強の成果を試される時が来ました。この試験は8日金曜日まで続きます。
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12月
01
ホームページを少し更新しました。学校概要ページの行事の写真を更新、中学生向けにはオープンスクール情報を新しくし、保護者向けにはサポート事業と感染症についての情報を更新しました。同窓生にはページ名と証明書情報を変更、地域連携ページと進路ページにはブログの新しいフィードを追加しました。これで、さらに役立つ情報が得られます。引き続きご活用ください！
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11月
30
「第2回コノヒトカン1000缶プロジェクト」で岡山県教育長賞を受賞した「やかげ学チーム」が、給食の残量ゼロを目指す活動を精力的に展開しています。町内５校目となる矢掛中学校で、１年生たちに向けてコノヒトカンを使った授業を行いました。 フードロス問題と地球温暖化の関係について伝え、給食の残りを減らすためのアイデアを中学生たちで考えてもらいました。 コノヒトカンの試食も行われ、中学生たちは環境に与える影響を認識しました。「このことは他人事だと思わずに、自分も関わっていると思う気持ちだけでもなにか変わると思う。」という中学生の感想がありました。
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11月
30
令和５年11月7日（火）に標記の会を開催いたしました。議事録を次に掲載しておりますので、御確認ください。
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11月
29
「ESD基礎I」の授業では、12月12日に開催されるイベント「薗っこだっぴ」の本番に向けて、事前準備の授業を行いました。授業では、イベントの流れを確認し、「場」のイメージを具体化することに焦点を当てていました。生徒たちは、イベントの成功に向けた緊張感を抱えながらも、準備を楽しそうに進めていました。この準備は、生徒たちにとって、実践的な経験となり、責任感と自己有効感を育む機会となりました。
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11月
28
地域ビジネス科３年生は、国語表現の授業で 、同じ学科の１年生を対象に、学校生活のヒントやアドバイスを伝える機会を設けました。
3年生たちは、どのようにして自分たちのメッセージを効果的に伝えるかを工夫しました。オリジナルのプリントを作るグループやiPadを使ってプレゼンをしているグループがありました。
3年生からは、「1年生と関わる機会がなかったので、話せてよかった。」「1年生の助けになるかは、わからないが、伝えたいことは全て伝えることができました。明日からも3年生として頑張ります」という感想が聞こえてきました。
また、1年生からは「積極的にボランティアや検定勉強を頑張ろうと思った。」「休まず真面目に頑張ろうと思う」といった前向きな感想が集まりました。上級生からのアドバイスが、彼らの生活に新たな動機づけを与えたことができようです。
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11月
27
「第2回コノヒトカン1000缶プロジェクト」で受賞した「やかげ学チーム」が、給食の残量ゼロを目指す活動を精力的に展開しています。矢掛小学校では、矢掛高校の生徒たちが動画を作成し、小学生たちにフードロスの問題を伝えました。矢掛小学校での調理実習では、この動画を視聴した後、児童たちのご飯に「コノヒトカン」を混ぜて試食をしてもらい、食材の大切さを学びました。児童たちは「給食や食べ物を残さず食べたい」という感想をもらいました。 矢掛高校の生徒たちにとっても、社会的な問題に積極的に取り組むことで、自分たちの行動が地域社会にどのような影響を与えるかを考えて学ぶ貴重な経験となりました。
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11月
27
２年生が、家庭科の授業で「お弁当作り」に挑戦しました。 この授業は、料理の基本技術だけでなく、栄養バランスの大切さ、食を通じたコミュニケーションの価値を学ぶ絶好の機会です。
生徒たちは、きゅうりのサラダ、さつまいもの甘煮、豚肉の炒め物など、色とりどりの料理を作りました。それぞれの料理は、栄養バランスを考慮しながら、自然の色彩がお弁当箱の中で映えていました。
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11月
27
３年生探究コース理系クラスでは、化学の授業で実験が行われていました。今回のテーマは「有機化合物の抽出」です。 生徒たちが実際に実験を行う、化学の理論が、どのようなものなのか。また、実際に世界で応用されるのかを学びました。
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11月
26
矢掛高校のグラウンドで、軟式野球部のOB戦が盛大に開催されました。このイベントは、現役生徒と卒業生が一堂に会し、野球を通じて交流を深めるためのものです。天候にも恵まれ、熱戦が繰り広げられました。
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11月
25
矢掛高校のジャズバンド部と矢掛中学校のジャズバンド部が、合同チームとして、12月10日の「やかげ音楽祭」に出演します。24日から矢掛中学校で合同練習を行っています。一緒に音を合わせたりすることで、技術も上がり、合奏もうまくいきそうです。お互いを助け、一緒に成長することができる素敵な時間になっています。 音楽祭での演奏が楽しみです！。
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11月
23
倉敷市民会館で行われた、第47回岡山県高等学校総合文化祭の「バンドフェスティバル」で、水島工業高校、倉敷商業高校との合同バンドとして参加しました。
トップバッターとしてステージに立ち、パワフルなパフォーマンスを披露しました。 演奏された曲目は、「ピースサイン」、「ディープ・パープル・メドレー」、そして「ジャンボリミッキー！」でした。特に「ジャンボリミッキー！」では、生徒たちも演奏とともにダンスも披露し、観客を魅了しました。他校の生徒との協力は、演奏技術だけでなく、チームワークやコミュニケーション能力も高める絶好の機会となりました。
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