Daily Archive: 2026年3月17日

3月
17

やかげ学中間発表〜総合コース〜

2026年3月17日

体育館では、普通科総合コースの発表が行われました。

やかげ学の体験的な学習について、２年生がポスターを用いて中間発表を行いました。実習や地域での活動の中で取り組んだ内容や、そこから得た気づきや工夫について、それぞれの言葉で伝えていました。

発表では、「実際に体験したことをどう伝えるか」に工夫する様子が見られ、聞き手に分かりやすく伝えようとする姿が印象的でした。

１年生からは、「体験したことをもとに話していて分かりやすかった」「自分たちも工夫して発表したい」といった声があり、これからの学びにつながる時間となりました。

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3月
17

問いを深める発表に ～探究コース～

2026年3月17日

高妻記念館２階では、普通科探究コースの発表が行われました。

ESD探究で取り組んできた内容について、２年生がポスターセッション形式で発表しました。テーマごとに調べたことや考えたことをまとめ、１年生に向けて説明しました。

発表の場では、質問に答える場面も多く見られ、やり取りを通して内容を深めていく様子が印象的でした。

発表した２年生からは、「質問に答えることで自分の考えが整理できた」「相手に伝わるように説明する難しさを感じた」といった振り返りがありました。また、「図や写真を使って、より分かりやすく伝えたい」といった次への課題も見られました。

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3月
17

やかげ学実践の学びを発表 ～地域ビジネス科～

2026年3月17日

視聴覚室では、地域ビジネス科（２年D組）が、やかげ学実践のまとめとして発表を行いました。

やかげ学実践では、商品開発に取り組むチームと、地域での体験的学習を行うチームに分かれて活動していました。発表では、それぞれの取り組みや学びが紹介されました。

体験的学習チームからは、米店や道の駅、交流館などでの経験が発表され、接客や販売を通して得た気づきが語られました。初めての接客に戸惑いながらも、笑顔や声かけを意識することで対応できるようになったことや、現場での判断の難しさなど、実体験に基づいた内容が印象的でした。

商品開発チームからは、販売方法や価格設定について工夫した過程が紹介されました。

１年生からは、「接客の仕方で印象が変わることが分かった」「自分から行動することが大切だと感じた」といった声がありました。

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