教育実習生による研究授業が行われました。今回は日本史の授業で、「大化改新と律令国家への道のり」をテーマに学習しました。教材やワークシートを活用しながら、生徒たちは資料を読み取り、当時の政治や社会の変化について考えました。
授業では、大化改新の内容や改革の目的について整理し、律令国家の成立につながる流れを学びました。教育実習生はこれまで準備してきた授業を実践し、生徒たちは資料や教科書をもとに学習を進めていました。
教育実習生にとって、学びの集大成となる貴重な時間となりました。
6月
11
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